vendredi 20 juin 2014

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La longueur du résumé

  • vendredi 20 juin 2014
  • ahl
  • Lors de la rédaction d'un résumé , nous devons tenir compte de la longueur de ce dernier,du fait qu'on est en train de condenser, de réduire, de resserrer en peu de parole ce qui a été déjà écrit.
    3cas peuvent se présenter:
    1/Le nombre de mots est imposé : 
    Exemple: Résumez le texte suivant en 120 mots.Dans ce cas, une marge de 10% est toléré (12 mots de plus ou de moins). Donc, le nombre de mots peut  varier entre 108 et 132 mots. 
    2/ on impose le nombre de lignes:
    Exemple: Résumez en une quinzaine de lignes le texte suivant.
    3/ On impose une fraction :
    Exemple: Résumé au quart (1/4), au tiers (1/3). Dans ce cas, on compte le nombre des mots des trois premières lignes.
    Ex: 3 lignes <=> 39 mots
    - on divise par 3 :  39/3=13 ( la moyenne est de 13 mots/ ligne)
    - on multiplie le nombre de mots par le nombre de lignes : si on a 15 ligne par exemple , on obtient :
       13*15= 195 mots
    Puis on divise par 4 si la fraction est de 1/4 => 195/4 = 48,75 mots ( en tenant compte de la marge de 10%, le nombre de mots varie entre 43 et 53 mots)

    Un autre exemple:
    Résumez au tiers (1/3) un texte dont le:
       - Nombre de mots des trois première ligne : 42 mots
       - Nombre de lignes: 13
    Donc,
              42/3 = 14 ,
             14 *13 =182
             182/ 3= 60,66 ( donc le nombre de mots varie entre 54mots et 66 mots)

    Remarque :  généralement , on ne compte pas les lignes qui  contiennent  peu de mots (ligne incomplète)

     


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    Le nombre de mots d'un texte

  • ahl

  • Il  est indispensable qu' un étudiant de Français langue étrangère (FLE) apprenne la manière dont on compte le nombre de mots d'un texte surtout lorsqu'il est amené à résumer un texte au quart;ou à un nombre imposé de mots, à rédiger une production écrite qui ne dépasse pas 150 mots,...
    Alors,Comment on procède pour compter le nombre de mots d'un texte? 
    Dans la définition typographique , on appelle "mots" un ensmeble de signes séparés par:
     1/ Deux blancs :   ()tout ()à() fais() => 3 mots
    2/ Une apostrophe: l'Algérie d'aujourd'hui => 5 mots 
    3/ Un tiret : c 'est -à- dire => 4 mots
     * Les nombres et les sigles sont comptés comme un mot unique : XII  ; 98,7% , CEE.
     * On compte pas les signe de ponctuation.
    Attention! c' , n',qu', s',l' sont comptés comme des mots .
     
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    Le résumé

  • ahl
  • Le résumé est une technique d'expression écrite qui consiste à réduire au quart (1/4)  un texte en retenant seulement l'essentiel.De ce fait, il est indispensable de savoir trier les idées.

    Un résumé doit répondre à un certain nombre d'exigences:
    - respecter l'ordre logique des idées choisi par l'auteur.
    -Il doit être plus court que le texte (1/4) et ne porte ni un jugement ou ni avis personnel.
    - On respecte le système d'énonciation ( si l'auteur emploie la troisième personne du singulier on garde la même personne lorsqu'on rédige son résumé)
    - On évite des expressions telles que "l'auteur affirme", "l'auteur déclare"...
    - On  ne reprend pas les mots clés ou les expressions employées par l'auteur que s'ils sont indispensables à la compréhension et à la clarté de l'écrit.
    - On reformule les idées dans son propre style tout en respectant la pensée de l'auteur.

    Un résumé doit être : logique , clair, enchaîné , cohérent , compréhensible et centré sur l'essentiel.

     Comment rédiger un bon résumé en 3étapes?
    1-La lecture globale active: 
    Cette lecture nous permet de répondre aux 5 question : Qui?Quand?Quoi (thème)?Pourquoi ( la visée de l'auteur)? et Comment (le ton)?
    Puis, en formule rapidement les réponses à ces questions ( mentalement ou par écrit)
    2-Lecture analytique:
    Il s'agit de repérer pou chaque paragraphe : - Les mots clés.
                                                                      - Les idées essentielles.
                                                                      - Les liens logiques ( de cause, de conséquence, d'opposition...)
    Les liens logiques peuvent être explicites ( c'est-à-dire exprimés clairement à l'aide d'un mot de liaison) ou implicites ( à travers le sens seul on peut repérer le lien qui existe à entre les idées)
                                                                      - Les exemples.
    Ensuite, on établit le plan du  texte:
     -1ère Idée essentielle .......................................................................
     lien logique + 2ème idée  essentielle...................................................
    lien logique + 3ème idée essentielle.....................................................etc.

    Attention! On doit reformuler les idées essentielles lors de la rédaction. 

    *Quant aux exemples on procède comme suit :
    - On garde les exemples qui renferment des idées ne sont pas reprises dans d'autres endroits du texte. 
    - On supprime les exemples qui appuient un idée exprimée nettement dans un autre endroit du texte.
    *On synthétise les statistiques: 
     Ex:  - 80% des Parisiens => la majorité des parisiens.
             - 50% des étudiants=> la moitié des étudiants.
     *De ce qui concerne les citations : On garde celles qui développe en elles-mêmes des idées essentielles et on omette celles qui servent d'illustrations,de formule plus esthétique à ce que l'auteur a déjà développer dans son texte.
    3- La rédaction:
    Pou rédiger le résumé on doit respecter les règles de bases :
     -Suivre l'ordre du texte.
    - Ne pas faire un "puzzle": C'est-à-dire, on est obligé d'enchaîner les idées :soit au moyen des mots de liaison, soit en regroupant , à l'aide des subordonnées,  plusieurs idées dans une même phrase.
    - La reformulation des idées dans son propre style et ses propres termes.
    - Se mettre à la place de l'auteur.

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