vendredi 20 juin 2014
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vendredi 20 juin 2014
ahl
La longueur du résumé
Lors de la rédaction d'un résumé , nous devons tenir compte de la longueur de ce dernier,du fait qu'on est en train de condenser, de réduire, de resserrer en peu de parole ce qui a été déjà écrit.
3cas peuvent se présenter:
1/Le nombre de mots est imposé :
Exemple: Résumez le texte suivant en 120 mots.Dans ce cas, une marge de 10% est toléré (12 mots de plus ou de moins). Donc, le nombre de mots peut varier entre 108 et 132 mots.
2/ on impose le nombre de lignes:
Exemple: Résumez en une quinzaine de lignes le texte suivant.
3/ On impose une fraction :
Exemple: Résumé au quart (1/4), au tiers (1/3). Dans ce cas, on compte le nombre des mots des trois premières lignes.
Ex: 3 lignes <=> 39 mots
- on divise par 3 : 39/3=13 ( la moyenne est de 13 mots/ ligne)
- on multiplie le nombre de mots par le nombre de lignes : si on a 15 ligne par exemple , on obtient :
13*15= 195 mots
Puis on divise par 4 si la fraction est de 1/4 => 195/4 = 48,75 mots ( en tenant compte de la marge de 10%, le nombre de mots varie entre 43 et 53 mots)
Un autre exemple:
Résumez au tiers (1/3) un texte dont le:
- Nombre de mots des trois première ligne : 42 mots
- Nombre de lignes: 13
Donc,
42/3 = 14 ,
14 *13 =182
182/ 3= 60,66 ( donc le nombre de mots varie entre 54mots et 66 mots)
Remarque : généralement , on ne compte pas les lignes qui contiennent peu de mots (ligne incomplète)
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3cas peuvent se présenter:
1/Le nombre de mots est imposé :
Exemple: Résumez le texte suivant en 120 mots.Dans ce cas, une marge de 10% est toléré (12 mots de plus ou de moins). Donc, le nombre de mots peut varier entre 108 et 132 mots.
2/ on impose le nombre de lignes:
Exemple: Résumez en une quinzaine de lignes le texte suivant.
3/ On impose une fraction :
Exemple: Résumé au quart (1/4), au tiers (1/3). Dans ce cas, on compte le nombre des mots des trois premières lignes.
Ex: 3 lignes <=> 39 mots
- on divise par 3 : 39/3=13 ( la moyenne est de 13 mots/ ligne)
- on multiplie le nombre de mots par le nombre de lignes : si on a 15 ligne par exemple , on obtient :
13*15= 195 mots
Puis on divise par 4 si la fraction est de 1/4 => 195/4 = 48,75 mots ( en tenant compte de la marge de 10%, le nombre de mots varie entre 43 et 53 mots)
Un autre exemple:
Résumez au tiers (1/3) un texte dont le:
- Nombre de mots des trois première ligne : 42 mots
- Nombre de lignes: 13
Donc,
42/3 = 14 ,
14 *13 =182
182/ 3= 60,66 ( donc le nombre de mots varie entre 54mots et 66 mots)
Remarque : généralement , on ne compte pas les lignes qui contiennent peu de mots (ligne incomplète)
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ahl
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Le nombre de mots d'un texte
Il est indispensable qu' un étudiant de Français langue étrangère (FLE) apprenne la manière dont on compte le nombre de mots d'un texte surtout lorsqu'il est amené à résumer un texte au quart;ou à un nombre imposé de mots, à rédiger une production écrite qui ne dépasse pas 150 mots,...
Alors,Comment on procède pour compter le nombre de mots d'un texte?
Dans la définition typographique , on appelle "mots" un ensmeble de signes séparés par:
1/ Deux blancs : ()tout ()à() fais() => 3 mots
2/ Une apostrophe: l'Algérie d'aujourd'hui => 5 mots
3/ Un tiret : c 'est -à- dire => 4 mots
* Les nombres et les sigles sont comptés comme un mot unique : XII ; 98,7% , CEE.
* On compte pas les signe de ponctuation.
Attention! c' , n',qu', s',l' sont comptés comme des mots .
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ahl
Comment rédiger un bon résumé en 3étapes?
1-La lecture globale active:
Cette lecture nous permet de répondre aux 5 question : Qui?Quand?Quoi (thème)?Pourquoi ( la visée de l'auteur)? et Comment (le ton)?
Puis, en formule rapidement les réponses à ces questions ( mentalement ou par écrit)
2-Lecture analytique:
Il s'agit de repérer pou chaque paragraphe : - Les mots clés.
- Les idées essentielles.
- Les liens logiques ( de cause, de conséquence, d'opposition...)
Les liens logiques peuvent être explicites ( c'est-à-dire exprimés clairement à l'aide d'un mot de liaison) ou implicites ( à travers le sens seul on peut repérer le lien qui existe à entre les idées)
- Les exemples.
Ensuite, on établit le plan du texte:
-1ère Idée essentielle .......................................................................
lien logique + 2ème idée essentielle...................................................
lien logique + 3ème idée essentielle.....................................................etc.
Attention! On doit reformuler les idées essentielles lors de la rédaction.
*Quant aux exemples on procède comme suit :
- On garde les exemples qui renferment des idées ne sont pas reprises dans d'autres endroits du texte.
- On supprime les exemples qui appuient un idée exprimée nettement dans un autre endroit du texte.
*On synthétise les statistiques:
Ex: - 80% des Parisiens => la majorité des parisiens.
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Le résumé
Le résumé est une technique d'expression écrite qui consiste à réduire au quart (1/4) un texte en retenant seulement l'essentiel.De ce fait, il est indispensable de savoir trier les idées.
Un résumé doit répondre à un certain nombre d'exigences:
- respecter l'ordre logique des idées choisi par l'auteur.
-Il doit être plus court que le texte (1/4) et ne porte ni un jugement ou ni avis personnel.
- On respecte le système d'énonciation ( si l'auteur emploie la troisième personne du singulier on garde la même personne lorsqu'on rédige son résumé)
- On évite des expressions telles que "l'auteur affirme", "l'auteur déclare"...
- On évite des expressions telles que "l'auteur affirme", "l'auteur déclare"...
- On ne reprend pas les mots clés ou les expressions employées par l'auteur que s'ils sont indispensables à la compréhension et à la clarté de l'écrit.
- On reformule les idées dans son propre style tout en respectant la pensée de l'auteur.
Un résumé doit être : logique , clair, enchaîné , cohérent , compréhensible et centré sur l'essentiel.
Comment rédiger un bon résumé en 3étapes?
1-La lecture globale active:
Cette lecture nous permet de répondre aux 5 question : Qui?Quand?Quoi (thème)?Pourquoi ( la visée de l'auteur)? et Comment (le ton)?
Puis, en formule rapidement les réponses à ces questions ( mentalement ou par écrit)
2-Lecture analytique:
Il s'agit de repérer pou chaque paragraphe : - Les mots clés.
- Les idées essentielles.
- Les liens logiques ( de cause, de conséquence, d'opposition...)
Les liens logiques peuvent être explicites ( c'est-à-dire exprimés clairement à l'aide d'un mot de liaison) ou implicites ( à travers le sens seul on peut repérer le lien qui existe à entre les idées)
- Les exemples.
Ensuite, on établit le plan du texte:
-1ère Idée essentielle .......................................................................
lien logique + 2ème idée essentielle...................................................
lien logique + 3ème idée essentielle.....................................................etc.
Attention! On doit reformuler les idées essentielles lors de la rédaction.
*Quant aux exemples on procède comme suit :
- On garde les exemples qui renferment des idées ne sont pas reprises dans d'autres endroits du texte.
- On supprime les exemples qui appuient un idée exprimée nettement dans un autre endroit du texte.
*On synthétise les statistiques:
Ex: - 80% des Parisiens => la majorité des parisiens.
- 50% des étudiants=> la moitié des étudiants.
*De ce qui concerne les citations : On garde celles qui développe en elles-mêmes des idées essentielles et on omette celles qui servent d'illustrations,de formule plus esthétique à ce que l'auteur a déjà développer dans son texte.
3- La rédaction:
Pou rédiger le résumé on doit respecter les règles de bases :
-Suivre l'ordre du texte.
- Ne pas faire un "puzzle": C'est-à-dire, on est obligé d'enchaîner les idées :soit au moyen des mots de liaison, soit en regroupant , à l'aide des subordonnées, plusieurs idées dans une même phrase.
- La reformulation des idées dans son propre style et ses propres termes.
- Se mettre à la place de l'auteur.
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